2024.04.20 (토)

  • 흐림동두천 1.0℃
  • 흐림강릉 1.3℃
  • 서울 3.2℃
  • 대전 3.3℃
  • 대구 6.8℃
  • 울산 6.6℃
  • 광주 8.3℃
  • 부산 7.7℃
  • 흐림고창 6.7℃
  • 흐림제주 10.7℃
  • 흐림강화 2.2℃
  • 흐림보은 3.2℃
  • 흐림금산 4.4℃
  • 흐림강진군 8.7℃
  • 흐림경주시 6.7℃
  • 흐림거제 8.0℃
기상청 제공

재해·안전·예방

경기도교육청, 2021년 1차 학교폭력 실태조사 결과 발표

피해 유형, 언어폭력, 집단따돌림, 신체폭력, 사이버폭력 순으로 나타나

                  
◦ 학교폭력 피해응답률 0.9%, 가해응답률 0.3%, 목격응답률 2.0%
◦ 피해 유형, 언어폭력, 집단따돌림, 신체폭력, 사이버폭력, 스토킹 등 순
◦ 가해 이유, 장난 등, 상대 괴롭힘에 대한 대응, 오해와 갈등 등 순
◦ 오는 10월, 2차 학교폭력 실태조사(표본조사) 실시 예정

경기도교육청(교육감 이재정)이 7일 경기도 초ㆍ중ㆍ고 학생을 대상으로 실시한 ‘2021년 1차 학교폭력 실태조사(전수조사)’ 결과를 발표했다.
이번 실태조사는 지난 4월 도내 초4~고3 재학생 전체 111만 1천여 명을 대상으로 실시했다. 참여율은 84.8%로 지난해 73.3%보다 11.5%포인트 늘었으며 94만 2천여 명이 참여했다. 
조사 결과 피해응답률은 0.9%로 지난해 조사보다 0.1%포인트 높고 전국 1.1%에 비해 0.2%포인트 낮다.
학교급별 피해응답률은 초 2.3%, 중 0.4%, 고 0.2%로 지난해 조사보다 초등학교는 0.7%포인트 늘었고 중ㆍ고등학교는 모두 0.1%포인트 줄었다.
피해 유형은 언어폭력(41.9%), 집단따돌림(14.3%), 신체폭력(11.8%), 사이버폭력(11.1%), 스토킹(6.5%) 등 순이며 지난해 조사보다 언어폭력은 9.0%포인트 늘어난 반면, 집단따돌림은 12.5%포인트, 사이버폭력은 2.3%포인트 줄었다.
피해 발생 장소는 학교 밖 50.9%, 학교 안 49.1%로 나타났으며 지난해 조사보다 학교 밖이 13.9%포인트 늘었다. 
가해응답률은 0.3%로 지난해 조사와 같고 전국 0.4%보다 0.1%포인트 낮다.
학교급별 가해응답률은 초 0.7%, 중 0.1%, 고 0.04%이며 지난해 조사보다 초등학교는 0.2%포인트 늘었고 중ㆍ고등학교는 같다. 
가해 이유는 장난이나 특별한 이유 없음(36.3%), 상대방이 먼저 나를 괴롭힘(19.5%), 오해와 갈등(11.1%) 등 순이며 지난해 조사보다 장난이나 특별한 이유가 없음에 대한 응답이 8.9%포인트 늘었다. 
학교폭력 목격응답률은 2.0%로 지난해 조사와 같고 전국 2.3%보다 0.3%포인트 낮다.
목격 후 긍정 행동은 69.3%로 지난해 조사보다 5.8%포인트 늘었는데, 이 가운데 피해를 받은 친구를 위로하고 도움(33.6%), 때리거나 괴롭히는 친구를 말림(18.6%), 보호자, 선생님, 경찰관 등 주위에 알리거나 신고함(17.1%) 등 순으로 나타났다.
도교육청은 지난 5월부터 각 학교로 제공한 경기형 관계 회복 프로그램을 중심으로 학교 폭력으로 인한 갈등을 교육 활동으로 해결하도록 내실 있게 지원하고 경찰청과 협력해 교외생활 지도 등을 강화할 예정이다. 
도교육청 심한수 학생생활인권과장은 “이번 학교폭력 실태조사 결과를 분석해 교육지원청 학생지원센터를 중심으로 학교폭력 예방과 사안 처리를 위해 적극 지원할 것”이라며 “특히 피해학생 보호 등을 위해 최선을 다해 노력하겠다”고 말했다.
한편, 이번 조사에 따른 학교별 결과는 이달에 학교정보공시 사이트(학교알리미)를 통해 공개하고 2차 학교폭력 실태조사(표본조사)를 오는 10월 초ㆍ중ㆍ고 247교를 대상으로 실시할 예정이다. 


<참고자료> 2021년 학교폭력 실태조사 주요 결과표 (아래)

붙임     

    2021년 학교폭력 실태조사(전수조사) 주요결과표 


 

2021년도 학교폭력 실태조사 개요

 

 

 

(추진근거)학교폭력예방 및 대책에 관한 법률11조 및 같은 법 시행령 제9

(기간/대상) ’21.4.5.4.30. (26일간) 온라인 조사 / 43 재학생 전체(111만명)

(조사내용) ’202학기부터 응답시점까지의 학교폭력 피해·가해·목격 경험 및 인식

(조사결과) 참여율 84.8%(94만명), 피해응답률 0.9%, 가해응답률 0.3%, 목격응답률 2.0%

(조사주체) 16개 시도교육감(한국교육개발원, 한국교육학술정보원 위탁)

                        

시도교육청 및 경기도 전년대비 결과표 

구분

전국

경기도

20191

(17시도)

20201

(17시도)

20211

(16시도)

증감

(%p)

20191

20201

20211

증감

(%p)

조사참여율

90.7%

82.6%

88.8%

6.2

90.2%

73.3%

84.8%

11.5

피해응답률

1.6%

0.9%

1.1%

0.2

1.7%

0.8%

0.9%

0.1

가해응답률

0.6%

0.3%

0.4%

0.1

0.6%

0.3%

0.3%

-

목격응답률

4.0%

2.3%

2.3%

-

4.0%

2.0%

2.0%

-

      21년 시도평균과 경기도 비교 】                     최근 3년간 피해응답률 비교


                 

 경기도교육청 학교급별 결과표

학교급

참여율(%)

피해응답률(%)

가해응답률(%)

목격응답률(%)

전체

84.8

0.9

0.3

2.0

82.7

2.3

0.7

4.3

90.0

0.4

0.1

1.

82.1

0.2

0.04

0.5

특수·각종

51.2

0.7

0.2

2.1

                   학교급별 참여율 】                                   학교급별 피해응답률


                  학교급별 가해응답률 】                            학교급별 목격응답률


                       

 피해 경험 응답 현황

1) 학교폭력 피해유형별 비율 (응답 건수 기준 비율, 단위%)

언어폭력

강요강제심부름

금품갈취

신체폭력

성폭력

성추행

사이버폭력

스토킹

집단따돌림

41.9

5.2

5.3

11.8

3.8

11.1

6.5

14.3

       

2) 학교폭력 피해 발생 장소 (응답 건수 기준 비율, 단위%)

학교 내

응답률(%)

학교 밖

응답률(%)

학교 내 소계

49.1

학교 밖 소계

50.9

교실안

19.4

학원이나 학원 주변

7.0

운동장

7.4

오락실, PC, 노래방 등

0.8

화장실

4.3

놀이터,공원,동네골목,공터,뒷산 등

17.3

복도

13.5

사이버공간(인터넷,이메일,휴대전화)

10.4

기숙사

0.3

우리집(또는 친구집)

7.7

특별실, 방과후교실 등

1.9

학교 밖 체험활동 장소

3.6

학교 안(급식실, 매점 등)

2.3

기타

4.1

                  피해유형별 응답순 】                               피해 장소 응답순

               
3) 학교폭력 피해 발생 시간 (응답 건수 기준 비율, 단위%)

일과시간

응답률(%)

방과 후

응답률(%)

일과시간 내 소계

44.1

방과 후 소계

55.9

등교시간

4.4

하교시간

13.3

쉬는시간

22.8

하교시간 이후

25.0

점심시간

10.4

방과후 수업시간

3.7

수업시간

6.5

학교 밖 체험활동 시간

4.5

 

기타

9.4

            

가해 경험 응답 현황

가해 이유

응답률(%)

가해 중단 이유

응답률(%)

장난이나 특별한 이유 없이

36.3

학교폭력으로 괴롭히는 말과 행동이 나쁜 것임을 알게 되어서

34.9

상대방이 먼저 괴롭혀서

19.5

학교폭력 예방교육을 받고 나서

13.5

오해와 갈등으로

11.1

선생님과 면담하고 나서

15.6

상대방의 행동이 마음에 안 들어서

8.7

화해하고 친해져서

11.6

다른 친구가 하니까

4.2

나의 보호자의 걱정/야단 때문에

11.9

화풀이 또는 스트레스 때문에

9.1

피해 학생이 싫다고 해서

8.4

강해 보이려고

4.9

친구/선배들이 말려서

1.9

나의 보호자나 선생님의 관심을 받고 싶어서

2.1

경찰에 신고되고 조사를 받아서

2.3

                 학교폭력 가해 이유 】                               학교폭력 중단 이유


                        

목격 경험 응답 현황

목격 후 행동

응답률(%)

향후 대처 방법

응답률(%)

피해를 받은 친구를 위로하고

도와주었다

33.6

나의 보호자나 친척에게 도움을 요청하겠다

13.3

학교 상담실 선생님에게 알리겠다.

7.5

때리거나 괴롭히는 친구를 말렸다

18.6

학교선생님에게 알리겠다.

29.5

신고함이나 익명게시판에 알리겠다

6.1

나의 보호자, 선생님, 학교전담경찰관 등 주위에 알리거나 신고했다

17.1

117 학교폭력신고센터에 알리겠다

14.4

학교전담경찰관, 경찰에 알리겠다

10.6

나도 같이 피해학생을 괴롭혔다

1.0

친구나 선배(후배)에게 도움을 요청하겠다

3.4

학교 밖 상담기관에 알리겠다.

1.1

아무것도 하지 못했다

29.7

때리거나 괴롭히는 친구를 말리겠다

4.5

피해를 받은 친구를 위로하고 도와주겠다

9.7

               학교폭력 목격 후 행동 】                     향후 학교폭력 목격 후 대처방


















포토뉴스

기획이슈

더보기

포토뉴스

지역네트워크

더보기
김두겸 울산시장 ‘제59차 대한민국시도지사협의회 임시총회’참석
울산시는 김두겸 울산시장이 4월 19일 오후 4시 부산 파라다이스 호텔에서 개최된 ‘제59차 대한민국시도지사협의회 임시총회’에 참석했다고 밝혔다. 이날 총회는 김두겸 울산시장을 비롯해 17개 시‧도지사가 참석한 가운데 협의회 현안사항 보고, (가칭)지역 맞춤형 외국인 정책 도입과 중앙지방협력회의 우선 상정 지방안건 논의, 시‧도 협조 및 홍보사항 등으로 진행됐다. 주요 현안사항으로는 ▲자치입법권 강화 및 지방자율성 제고를 위한 법령 정비 ▲지방 자주재원 확충 방안 ▲중앙투자심사제도 및 타당성조사제도 개선(안) ▲중앙지방협력회의 안건 및 상정절차 신설 ▲기준인건비 제도의 합리적 개선 방안 ▲교육재정 합리화 방안 ▲특별지방행정기관 기능정비 ▲2024 시도지사 정책 학술회의(컨퍼런스) 개최 등이 보고됐다. ‘(가칭)지역 맞춤형 외국인 정책 도입’은 신규 논의안건으로 지역 저출산‧고령화로 인한 생산인구 감소와 외국인 인력 확보를 위한 개선방안 등을 내용으로 심도 있게 의견들을 교환했다. 이어 중앙지방협력회의 우선 상정 지방안건 대상으로는 ▲중앙투자심사제도 및 타당성조사제도 개선(안) ▲중앙지방협력회의 안건 및 상정절차 신설 ▲지역 맞춤형 외국인 정책 도입에 대해 다